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X-WR-CALDESC:Die Lernwirkstatt ist eine Fortbildungszentrum für pädagogische Fachkräfte aller Bildungseinrichtungen, die Unterstützung bei Fragen rund um die Inklusion suchen.
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SUMMARY:Bayern braucht die Gemeinschaftsschule
DESCRIPTION:\nDie Lernwirkstatt Inklusion e.V. richtet zusammen mit dem Bündnis Gemeinschaftsschule eine Tagung zum Thema Gemeinschaftsschule an.\n\n\n\nZielgruppen:Pädagog*innen aller Schularten | Eltern | Schüler*innen | Politiker*innen | Verbandsfunktionär*innen | Mitarbeitende in der Schulverwaltung | alle Interessierten\n\n\n\nBayern braucht die GemeinschaftsschuleSamstag, 24. Juni 2023Tagungsort: Evangelische Hochschule Nürnberg, Eingang Roonstraße 27, 90429 Nürnberg | Hörsaal S18\n\n\n\nEs wird kein Tagungsbeitrag erhoben, freiwillige Beiträge vor Ort sind willkommen.\n\n\n\nAnmeldung  zur Tagung hier.\n\n\n\nProgramm\n\n\n\n\n\n09:30 Uhr\n\n\n\n10:00 Uhr\n\n\n\n10:30 Uhr\n\n\n\n11:30 Uhr\n\n\n\n12:15 Uhr\n\n\n\n13:15 Uhr\n\n\n\n14:30 Uhr\n\n\n\n\n\nAnkommen – Bekannte treffen – Begegnen\n\n\n\nBegrüßungVorstellung des Bündnisses Gemeinschaftsschule Bayern:Menschen – Visionen – Ziele\n\n\n\nKeynote Florian Nohl:Gemeinschaftsschule: Begründung – Entwicklung – RealitätBayern darf die pädagogische Innovationskraft der Gemeinschaftsschule nicht verpassen\n\n\n\nPause\n\n\n\nArbeitsgruppen\n\n\n\nBerichte aus den Arbeitsgruppen im Open Space\n\n\n\nEnde der Tagung\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nDer Referent: Florian Nohl\n\n\n\nJahrgang 73, drei Töchter (14, 19, 21), ausgebildeter Realschullehrer, 15 Jahre Schulleitungstätigkeit und sechs Jahre volle Lehrertätigkeit an verschiedenen Realschulen und Gemeinschaftsschulen, Lehrerausbilder, Trainerausbildung der Robert-Bosch-Stiftung Werkstatt Raum.Zeit.Lernstrukturen,Bildungsreisender: Hospitationen an ca. 30 Schulen, vor allem in D und der Schweiz, Lernbüro-Ausbildung bei Andreas Müller / Institut Beatenberg und Kooperatives Lernen bei Norm und Kathy Green\n\n\n\nTeil 1 der Tagung (10:00 Uhr bis 11:30 Uhr) kann auch online mitverfolgt werden. Wer sich entsprechend anmeldet (siehe unten), erhält den Zoom-Link dazu rechtzeitig vor der Tagung per Email zugesandt.\n\n\n\nDie Arbeitsgruppen\n\n\n\nAG 1Dr. Volker Titel, Akademie für GanztagspädagogikMehr Zeit miteinander: Potenziale des Ganztags für GemeinschaftsschulenIn der Arbeitsgruppe werden zunächst aktuell in Bayern praktizierte Formen des Ganztags sowie Beispiele ganztagspädagogischer Konzepte vorgestellt. Im Anschluss werden Überlegungen erarbeitet, inwiefern diese Konzepte im Rahmen einer Gemeinschaftsschule genutzt werden können.\n\n\n\nAG 2Michael Richter, Schulleiter Liebfrauenhaus, HerzogenaurachHeterogenität als Chance für alle!Erfahrungen, Gedanken und Austausch zu den Schlagwörtern Heterogenität, Inklusion, Gemeinschaftsschule, „neuer“ Lernbegriff, …\n\n\n\nAG 3Roland Grüttner, ehem. Schulleiter, Blogger, SchulentwicklerErkenntnisse aus der Hattie-Studie: Was lässt sich daraus für die Gemeinschaftsschule ableiten?Anhand ausgewählter Ergebnisse der Hattie-Studie erörtern wir Folgerungen für die Haltungen der Lehrkräfte ihren Schüler:innen gegenüber und für erfolgreiche Unterrichtskonzepte.\n\n\n\nAG 4Bert Schmid, Vorsitzender der Aktion Humane Schule e.VPädagogische Visionen einer Schule der ZukunftDie Gemeinschaftsschule beruht auf der Philosophie eines gerechten, inklusiven, nachhaltigen und demokratischen Lern- und Lebensraumes für Kinder. Dazu werden pädagogische Visionen vorgestellt und gemeinsam diskutiert.\n\n\n\nAG 5Prof. em. Dr. Hans Wocken, Prof. für BehindertenpädagogikDas Lernbüro als OrganisationsmodellInklusion braucht eine neue Ökologie der Schule. Das „Lernbüro“ ist ein unterrichtsorganisatorisches Konzept, das sich auf das gesamte Haus der Schule bezieht. In der Arbeitsgruppe wird es in seinen Grundzügen vorgestellt.\n\n\n\nAG 6Dr. Gerald Klenk, Vorsitzender Lernwirkstatt Inklusion e.V.Wie stellen sich Schüler*innen die Gemeinschaftsschule vor?Schüler*innen diskutieren ihre Erfahrungen und entwickeln gemeinsam Vorstellungen, wie Schule „anders“ sein könnte. Hier sind insbesondere Schüler*innen eingeladen.\n
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